■本报记者 魏海政
尽管窗外寒风呼啸，但山东省淄博市桓台县田庄中学的教室里很暖和，两个类似中央空调的壁挂式暖风机，正在向孩子们送出令人舒适的暖风。
“这是学校在‘211工程’建设中，改造安装的地热资源集中供暖系统，这三四年一直很好用，冬季没再为孩子们取暖犯过愁。”近日，田庄中学校长王金星告诉记者。
从2009年起，淄博市全面启动了农村中小学“211工程”，即农村学校两热（热水热饭）一暖（暖气）一改（改厕）工程。仅2012年，该市农村学校“211工程”就投资3189万元，改造学校101所，其中改厕53处，取暖29处，热水热饭19处，受益学生8.66万人，大大改善了农村学校师生的取暖、饮水就餐、如厕等条件。
自2008年以来，桓台县率先在全市利用地热供暖系统对学校供暖进行了改造，这种“来自地下的热量”，不仅能让教室温度达到18℃以上，而且温度便于调节控制，供热效果好。“地源热泵因为是与地热进行热交换，比传统意义上的中央空调节能30%以上。”王金星说。此外，淄博市还在农村学校推广利用只烧秸秆不烧煤的智能型生物质气化锅炉节能环保的取暖方式。
“农村学校原来多是露天旱厕，遇上刮风下雨孩子们如厕很不方便，清厕也很麻烦。”淄川区罗村镇道口小学校长胡景民说，在“211工程”支持下，该校建起了新式水冲厕所，安装了自动变频仪自动冲洗，安装了纱门、纱窗、风机、冬棉帘等，师生终于告别了“农村式茅房”。目前，淄川区已完成改厕51所，农村师生也像城区学生一样用上了清洁卫生的厕所。
记者在沂源县中庄中学食堂里看到，9名工作人员正在紧张地忙碌着为全校1000多名师生准备午餐。中午学生下课后走进食堂时，热腾腾的饭菜已由食堂工作人员分好。“饭菜味道很好，每天的菜都不一样。”初一学生赵小刚说。
“‘211工程’的实施，极大地改善了农村学校的生活学习条件，受到了广大师生和家长的热烈欢迎。”淄博市教育局局长赵新法说，“我们将继续努力为农村孩子打造绿色生态校园。”
