妈妈和我天天在一起。她身材匀称，留着干练的短发，拥有一双美丽大眼睛，一双能洞察我所有心思的眼睛。她照料我的生活，陪伴我的学习。妈妈经常鼓励和表扬我，她对待我特别耐心，也非常严厉。我亲切地给了她“校长”这个称号。
“校长”妈妈要做的事可真不少。为了抓住儿童的语言敏感期，妈妈在我幼儿园时，就准备了许多的英语资料，我们一起读书，一起听儿歌，一起看动画片。为了提高阅读兴趣，她找来了少儿版世界名着，和我一起朗读，你读一页我读一页，读得津津有味。当有作文作业时，我和她经常是在散步时，口头列提纲、搭结构，听她指点后，我再落笔写文章。在钢琴老师家学习时，妈妈又是记笔记，又是录像，比我这个学生还要忙，回家后督促和指导我练习钢琴。妈妈还教会了我跳绳，每天让我坚持跳绳锻炼身体。我们还一起做手工，上次元宵节学校要求学生家长共同完成元宵宫灯的制作，我和妈妈做的灯笼被选为优秀作品，参加了展览。为了拓展眼界，妈妈每次暑假都带我外出旅游……
“校长”妈妈勤奋而又努力。在我学习之前，她都针对不同的科目和内容，自己先备课。她经常上网查询资料，上各种学习论坛，也经常与其他妈妈们交流学习经验。在书房里，“校长”给我准备了三大书柜的各类书籍。“校长”全部亲力亲为，从来不送我上外面的任何学科的补习班或培训班，妈妈既当“校长”又当任课老师。
“校长”妈妈的心血没有白费。记得小学一年级时，在我泛读了两百多本儿童英语书后，“校长”带我去做了次权威的英语测试，结果显示，我的英语阅读达到了美国母语三年级的水平。跳绳原来是我的弱项，她不仅让我学会了跳绳，更让我学会了坚持，现在我一次可以连续跳二百多下，体育课上我得了“男子组”第一。“功夫不负有心人”，这样的例子还真不少呐……
我有这样一位慈爱又严格的“校长”妈妈，心中充满了感激和自豪。我在想，“校长”可惜只是妈妈的一个昵称，她要是我们学校真正的校长，妈妈和我就能无论何时何地都在一起了。
二年级:哲轩
