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一个等腰三角形，它的顶角与一个底角的度数比是4：7，这个三角形的顶角是______，每个底角是______．-数学
[db:作者]  2019-04-05 08:00:00  互联网

题文

一个等腰三角形，它的顶角与一个底角的度数比是4：7，这个三角形的顶角是______，每个底角是______．
题型：填空题  难度：中档

答案

4+7+7=18，
顶角：180×
4
18
=40（度）；
一个底角：180×
7
18
=70（度）；
答：这个三角形的顶角是40度，每个底角是70度；
故答案为：40度，70度．

据专家权威分析，试题“一个等腰三角形，它的顶角与一个底角的度数比是4：7，这个三角形的..”主要考查你对  三角形的内角和，等腰三角形，等边三角形，解比例，比例的应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

三角形的内角和等腰三角形，等边三角形解比例，比例的应用题

考点名称：三角形的内角和

  • 三角形内角：
    我们把三角形里面的这三个角分别叫做三角形的内角。

    内角和：
    把三角形三个内角的度数之和就叫做三角形的内角和。

  • 三角形内角和：
    三角形三个内角之和等于180度。

考点名称：等腰三角形，等边三角形

  • 等腰三角形：
    两条边相等的三角形；

    等边三角形：
    三条边都相等的三角形，每个内角都是60度。

  • 等腰三角形和等边三角形的特点：
    1、等腰三角形：

    有2条边相等，两个底角相等

    2、等边三角形：

    三条边都相等，三个角都是60°

考点名称：解比例，比例的应用题

  • 解比例：
    求比例中的未知项，叫做解比例。
    根据比例的基本性质（即交叉相乘），如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。

    比例应用题：
    是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化，又是学习更多数学知识的重要基础，同时，这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时，比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处，但利用比例处理问题要方便灵活得多。 
    要解决好此类问题，须注意灵活运用画线段示意图等手段，多角度、多侧面思考问题。在解题过程中，要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法，在寻找正确的解题方法的同时，不断地开拓解题思路。

  • 用比例方法解应用题的一般步骤：
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/sanjiaoxingdeneijiaohe/2019-04-05/939540.html十二生肖
十二星座