天天书屋一周故事书、漫画书借阅统计图．①什么书借阅的人数多些？②哪一天借阅的人数最多？有多少人？③你还能提出什么数学问题？并解答．-数学打印页面

天天书屋一周故事书、漫画书借阅统计图．①什么书借阅的人数多些？②哪一天借阅的人数最多？有多少人？③你还能提出什么数学问题？并解答．-数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 零零社区

题文

天天书屋一周故事书、漫画书借阅统计图．

①什么书借阅的人数多些？
②哪一天借阅的人数最多？有多少人？
③你还能提出什么数学问题？并解答．
题型：解答题难度：中档

答案

①借阅漫画书的人为：12+24+10+20+28=94（人），
借阅故事书的人数为：16+18+14+15+22=85（人），
答：借阅漫画书的人数多一些；

②28+22=50（人），
答：周五借阅的人数最多，有50人；

③问题：五借阅漫画书的人数比借阅故事书的人数多多少人？
28-22=6（人），
答：五借阅漫画书的人数比借阅故事书的人数多6人．

据专家权威分析，试题“天天书屋一周故事书、漫画书借阅统计图．①什么书借阅的人数多些？②..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

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