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王叔叔1999-2002年收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表.根据此表完成下面的统计图.年份数量/千封种类1999200020012002普通邮件20181715电子邮件14161922(1)请根据上表补充-数学

[db:作者]  2019-04-07 08:00:00  互联网

题文

王叔叔1999-2002年收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表.根据此表完成下面的统计图.
年份
数量/千封
种类
1999200020012002
普通邮件20181715
电子邮件14161922
(1)请根据上表补充完成下面的统计图.

(2)哪一年,王叔叔收到的普通邮件最多?______
哪一年,王叔叔收到的电子邮件最多?______
两种邮件的数量有什么变化趋势?
普通邮件______电子邮件______
(3)请你提出一个数学问题并列式.
问题:______
列式不计算:______.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)如下图:

(2)1999年王叔叔收到的普通邮件多,2002年王叔叔收到的电子邮件多;普通邮件在逐渐减少,电子邮件在逐渐增加;

(3)问题:王叔叔在2002年共收到多少封邮件?
列式:15+22.
故答案为:(2)1999,2002,逐渐减少,逐渐增加,(3)问题:王叔叔在2002年共收到多少封邮件?15+22.

据专家权威分析,试题“王叔叔1999-2002年收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表.根据此..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

条形统计图

考点名称:条形统计图

  • 学习目标:
    知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。

    定义:
    用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

  • 条形统计图的制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
    3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
    4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
    5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。



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