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六年级一班的一次数学测验,全班都达到及格线以上,具体统计如图:(1)请在纵轴括号内标出每个刻度表示的数.(2)已知在及格段的女生人数是5人,请在图上用竖条表示出来,将条形-数学

[db:作者]  2019-04-07 08:00:00  互联网

题文

六年级一班的一次数学测验,全班都达到及格线以上,具体统计如图:
(1)请在纵轴括号内标出每个刻度表示的数.
(2)已知在及格段的女生人数是5人,请在图上用竖条表示出来,将条形统计图补充完整.
(3)求这次测验中,全班的优秀率是多少?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)(2)如下图:

(3)从统计图中知道全班优秀学生的人数是:5+4=9(人),
全班的总人数是:5+4+6+10+6+5=36(人),
优秀率为:
9
36
×100%=25%,
答:全班的优秀率是25%.

据专家权威分析,试题“六年级一班的一次数学测验,全班都达到及格线以上,具体统计如图..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

条形统计图

考点名称:条形统计图

  • 学习目标:
    知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。

    定义:
    用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

  • 条形统计图的制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
    3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
    4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
    5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。



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