平平、明明、灵灵、苗苗是一个小组的同学．现在他们在进行1分钟口算比赛，从统计图上可以看出：①这是______统计图．②他们的成绩分别是答对了______道题、______道题、______道题-数学打印页面

平平、明明、灵灵、苗苗是一个小组的同学．现在他们在进行1分钟口算比赛，从统计图上可以看出：①这是______统计图．②他们的成绩分别是答对了______道题、______道题、______道题-数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 零零社区

题文

平平、明明、灵灵、苗苗是一个小组的同学．现在他们在进行1分钟口算比赛，从统计图上可以看出：
①这是______统计图．
②他们的成绩分别是答对了______道题、______道题、______道题、______道题．
③______的口算速度最快．
④______与______的口算速度比较接近．
题型：解答题难度：中档

答案

①这是条形统计图．
②他们的成绩分别是答对了 45道题、37道题、28道题、46道题．
③苗苗的口算速度最快．
④苗苗与平平的口算速度比较接近．
故答案为：①条形，②45、37、28、46，③苗苗，④苗苗和平平．

据专家权威分析，试题“平平、明明、灵灵、苗苗是一个小组的同学．现在他们在进行1分钟口..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

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