某班级学生全体参加学校组织的社团活动，分布情况如图所示：（1）班级共有学生多少人？（2）参加舞蹈社的学生占全班同学总人数的几分之几？（3）参加象棋、篮球的总人数占全班学生人数-数学打印页面

某班级学生全体参加学校组织的社团活动，分布情况如图所示：（1）班级共有学生多少人？（2）参加舞蹈社的学生占全班同学总人数的几分之几？（3）参加象棋、篮球的总人数占全班学生人数-数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 互联网

题文

某班级学生全体参加学校组织的社团活动，分布情况如图所示：
（1）班级共有学生多少人？
（2）参加舞蹈社的学生占全班同学总人数的几分之几？
（3）参加象棋、篮球的总人数占全班学生人数的几分之几？
题型：解答题难度：中档

答案

（1）5+10+8+4+3=30（人），
该班共有30人．

（2）3÷30=
1
10
，
答：参加舞蹈社的学生占全班同学总人数的
1
10
．

（3）（10+8）÷30=
18
30
=
3
5
，
答：参加象棋和篮球的学生占全班同学总人数的
3
5
．

据专家权威分析，试题“某班级学生全体参加学校组织的社团活动，分布情况如图所示：（1）班..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

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十二星座