（1）根据统计图，求出一年级学生的总人数为______人；一至四年级学生的总人数为______人．（2）三年级的总人数比一年级的总人数少百分之几？（3）从图中你还能获得哪些信息？（任写一-数学打印页面

（1）根据统计图，求出一年级学生的总人数为______人；一至四年级学生的总人数为______人．（2）三年级的总人数比一年级的总人数少百分之几？（3）从图中你还能获得哪些信息？（任写一-数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 互联网

题文

（1）根据统计图，求出一年级学生的总人数为______人；一至四年级学生的总人数为______人．
（2）三年级的总人数比一年级的总人数少百分之几？
（3）从图中你还能获得哪些信息？（任写一条信息）
题型：解答题难度：中档

答案

（1）275+325=600（人）；
（275+325）+（295+305）+（230+220）+（178+172），
=600+600+450+350，
=2000（人）；
答：一年级学生的总人数为600；一至四年级学生的总人数为2000人．

（2）（600-450）÷600，
=150÷600，
=25%；
答：三年级的总人数比一年级的总人数少25%．

（3）从图中我还能获得信息：在这四个年级中，四年级的男生人数最少，女生人数最少，所以学生人数也最少．
故答案为：600，2000．

据专家权威分析，试题“（1）根据统计图，求出一年级学生的总人数为______人；一至四年级学..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

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