下面是三年级一班某位同学家里一周丢弃废塑料袋情况星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日25个28个16个20个25个24个30个（1）根据统计表中的数据涂一涂，完成下面的统计-数学打印页面

下面是三年级一班某位同学家里一周丢弃废塑料袋情况星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日25个28个16个20个25个24个30个（1）根据统计表中的数据涂一涂，完成下面的统计-数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 零零社区

题文

下面是三年级一班某位同学家里一周丢弃废塑料袋情况
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
25个 28个 16个 20个 25个 24个 30个
（1）根据统计表中的数据涂一涂，完成下面的统计图

（2）平均每天丢多少个废旧塑料袋？
（3）你还能提出什么数学问题？并解答．你有什么建议？
题型：解答题难度：中档

答案

（1）根据统计表中的数据制作统计图如下：
（2）（25+28+16+20+25+24+30）÷7，
=168÷7，
=24（个）；
答：平均每天丢24个废旧塑料袋．
（3）一周中哪天丢弃废塑料袋数量最少？
答：第三天丢弃废塑料袋数量最少．我们要减少丢弃废塑料袋的数量，减少白色垃圾，让世界更美好．

据专家权威分析，试题“下面是三年级一班某位同学家里一周丢弃废塑料袋情况星期一星期二..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/tiaoxingtongjitu/2019-04-07/960469.html十二生肖
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