为了参加跳绳比赛，张林、小敏、李华、玲玲、小青五位小朋友在1个月前就开始锻炼，下图是他们5人锻炼前、锻炼后1分钟跳绳成绩统计图．请你根据统计图回答下面的问题．（1）锻炼前-四年级数学打印页面

为了参加跳绳比赛，张林、小敏、李华、玲玲、小青五位小朋友在1个月前就开始锻炼，下图是他们5人锻炼前、锻炼后1分钟跳绳成绩统计图．请你根据统计图回答下面的问题．（1）锻炼前-四年级数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 互联网

题文

为了参加跳绳比赛，张林、小敏、李华、玲玲、小青五位小朋友在1个月前就开始锻炼，下图是他们5人锻炼前、锻炼后1分钟跳绳成绩统计图．请你根据统计图回答下面的问题．

（1）锻炼前，______跳得最快，______跳得最慢，两人相差______个．
（2）锻炼后，______跳得最快，______跳得最慢，两人相差______个．
（3）锻炼后，______1分钟跳绳个数增加得最多．
题型：解答题难度：中档

答案

（1）120-67=53（个）
答：锻炼前，张林跳得最快，小青跳得最慢，两人相差53个．
（2）181-90=91（个）
答：锻炼后，玲玲跳得最快，李华跳得最慢，两人相差91个．
（3）张林：142-120=22（个），
小敏：134-110=24（个），
李华：90-80=10（个），
玲玲：181-118=63（个），
小青：145-67=78（个），
78个＞63个＞24个＞22个＞10个，
答：锻炼后，小青1分钟跳绳个数增加得最多．
故答案为：张林，小青，53，玲玲，李华，91，小青．

据专家权威分析，试题“为了参加跳绳比赛，张林、小敏、李华、玲玲、小青五位小朋友在1个..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/tiaoxingtongjitu/2019-04-07/960619.html十二生肖
十二星座