为准备参加跳绳比赛，小平、小青、小华、小玲、小敏在1个月前就开始积极锻炼．（1）锻炼前，跳的最多的与最少的相差多少个？锻炼后，跳的最多的与最少的相差多少个？（2）锻炼前后，-四年级数学打印页面

为准备参加跳绳比赛，小平、小青、小华、小玲、小敏在1个月前就开始积极锻炼．（1）锻炼前，跳的最多的与最少的相差多少个？锻炼后，跳的最多的与最少的相差多少个？（2）锻炼前后，-四年级数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 互联网

题文

为准备参加跳绳比赛，小平、小青、小华、小玲、小敏在1个月前就开始积极锻炼．
（1）锻炼前，跳的最多的与最少的相差多少个？锻炼后，跳的最多的与最少的相差多少个？
（2）锻炼前后，5人一分钟跳绳的平均成绩分别是多少？
（3）为什么锻炼前后有的成绩提高快，有的成绩提高慢？谈谈你的看法．
题型：解答题难度：中档

答案

（1）锻炼前小玲跳的个数最多是94个，小华跳的个数最少是42个，它们的差是
94-42=52（个）；
锻炼后，小玲跳的个数最多是150个，小华跳的个数最少是56个，它们的差是：
150-56=94（个）；
答：锻炼前，跳的最多的与最少的相差52个，锻炼后，跳的最多的与最少的相差94个．

（2）（84+119）÷2=101.5（个）；
（80+112）÷2=96（个）；
（42+56）÷2=49（个）；
（94+150）÷2=122（个）；
（80+118）÷2=99（个）；
答：锻炼前后，小平一分钟跳绳的平均成绩是101.5个，小青一分钟跳绳的平均成绩是96个，小华一分钟跳绳的平均成绩是49个，小玲一分钟跳绳的平均成绩是122个，
小敏一分钟跳绳的平均成绩是99个．

（3）每个人的基础不同，努力的程度不一样，用在锻炼上的时间不一样，所以有的成绩提高快，有的成绩提高慢．

据专家权威分析，试题“为准备参加跳绳比赛，小平、小青、小华、小玲、小敏在1个月前就开..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/tiaoxingtongjitu/2019-04-07/960624.html十二生肖
十二星座