某地区1994年-2003年沙尘天气情况如图．（1）从图中你了解的信息有______．（2）这个地区10年来平均每年的沙尘天气是______天．（3）看了上面的统计图你想说的是______．-三年级数学打印页面

某地区1994年-2003年沙尘天气情况如图．（1）从图中你了解的信息有______．（2）这个地区10年来平均每年的沙尘天气是______天．（3）看了上面的统计图你想说的是______．-三年级数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 互联网

题文

某地区1994年-2003年沙尘天气情况如图．
（1）从图中你了解的信息有______．
（2）这个地区10年来平均每年的沙尘天气是______天．
（3）看了上面的统计图你想说的是______．
题型：解答题难度：中档

答案

（1）由图可知：1994年沙尘暴有14天，1995年沙尘暴有16天，1996年沙尘暴有13天，1997年沙尘暴有10天，1998年沙尘暴有8天，1999年沙尘暴有2天，2000年沙尘暴有4天，2001年沙尘暴有6天，2002年沙尘暴有18天，2003年沙尘暴有20天；

（2）（14+16+13+10+8+2+4+6+18+20）÷10，
=111÷10，
=11.1（天）；
答：这个地区10年来平均每年的沙尘天气是11.1天．

（3）看了上面的统计图想说的是：人类要保护环境，大力植树造林．
故答案为：1994年沙尘暴有14天，1995年沙尘暴有16天，1996年沙尘暴有13天，1997年沙尘暴有10天，1998年沙尘暴有8天，1999年沙尘暴有2天，2000年沙尘暴有4天，2001年沙尘暴有6天，2002年沙尘暴有18天，2003年沙尘暴有20天；
11.1；人类要保护环境，大力植树造林．

据专家权威分析，试题“某地区1994年-2003年沙尘天气情况如图．（1）从图中你了解的信息有_..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/tiaoxingtongjitu/2019-04-07/960671.html十二生肖
十二星座