看统计图回答问题①这个统计图中一格代表（）人。②得（）的人最多，得（）的人数最少。③及格的有（）人，全班共有（）人。④你还能获得那些信息？-四年级数学打印页面

看统计图回答问题①这个统计图中一格代表（）人。②得（）的人最多，得（）的人数最少。③及格的有（）人，全班共有（）人。④你还能获得那些信息？-四年级数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 互联网

题文

看统计图回答问题

①这个统计图中一格代表（    ）人。
②得（    ）的人最多，得（    ）的人数最少。
③及格的有（    ）人，全班共有（    ）人。
④你还能获得那些信息？
题型：填空题  难度：中档

答案

①5
②良；不及格
③10；50
④得优的有15人；及格的比不及格的多5人；得优的比及格的多5人；得良的比得优的多5人；等等

据专家权威分析，试题“看统计图回答问题①这个统计图中一格代表（）人。②得（）的人最多，得..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

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