在我国有数人被传染甲型HIN1流感病毒，所以人们增强了预防意识。下面是某药店七天销售口罩情况的统计图：1．哪天卖的最多？哪天卖的最少？2．前3天一共卖出多少个口罩？3．后4天一共-二年级数学打印页面

在我国有数人被传染甲型HIN1流感病毒，所以人们增强了预防意识。下面是某药店七天销售口罩情况的统计图：1．哪天卖的最多？哪天卖的最少？2．前3天一共卖出多少个口罩？3．后4天一共-二年级数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 互联网

题文

在我国有数人被传染甲型HIN1流感病毒，所以人们增强了预防意识。下面是某药店七天销售口罩情况的统计图：

1．哪天卖的最多？哪天卖的最少？
2．前3天一共卖出多少个口罩？
3．后4天一共卖出多少个口罩？
4．第（）天和第（）天卖出的口罩一样多，是（）个。
5．你还能提出什么数学问题？列式并解答。
题型：解答题难度：中档

答案

1．第6天，第1天；2．28个；3．62个；4．3、5、12；5．“略”

据专家权威分析，试题“在我国有数人被传染甲型HIN1流感病毒，所以人们增强了预防意识。..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

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