二年级同学参加课外小组人数的统计图如下。（1）（）组的人数最多。（2）（）组的人数最少。（3）音乐组和美术组一共有多少人？（4）（）组和（）组的人数同样多。（5）四个小组一共有多少人？（6-二年级数学打印页面

二年级同学参加课外小组人数的统计图如下。（1）（）组的人数最多。（2）（）组的人数最少。（3）音乐组和美术组一共有多少人？（4）（）组和（）组的人数同样多。（5）四个小组一共有多少人？（6-二年级数学

[db:作者] 2019-04-08 08:00:00 互联网

题文

二年级同学参加课外小组人数的统计图如下。

（1）（    ）组的人数最多。
（2）（    ）组的人数最少。
（3）音乐组和美术组一共有多少人？
（4）（   ）组和（   ）组的人数同样多。
（5）四个小组一共有多少人？
（6）你还能提出哪些数学问题？
题型：解答题  难度：中档

答案

（1）音乐；（2）体育；（3）13+10=23（人）；（4）美术；计算机；（5）10+10+9+13= 42（人）；
（6）音乐组比计算机组多多少人？（答案不唯一）

据专家权威分析，试题“二年级同学参加课外小组人数的统计图如下。（1）（）组的人数最多。（..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

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