下图表示甲、乙、丙三个工人单独完成一项工程各自所需要的天数。（1）求出各自的工作效率。（2）甲、乙合作，完成全工程需要多少天？（3）乙的工作效率是丙的百分之几？-六年级数学打印页面

下图表示甲、乙、丙三个工人单独完成一项工程各自所需要的天数。（1）求出各自的工作效率。（2）甲、乙合作，完成全工程需要多少天？（3）乙的工作效率是丙的百分之几？-六年级数学

[db:作者] 2019-04-08 08:00:00 互联网

题文

下图表示甲、乙、丙三个工人单独完成一项工程各自所需要的天数。

（1）求出各自的工作效率。
（2）甲、乙合作，完成全工程需要多少天？
（3）乙的工作效率是丙的百分之几？
题型：解答题难度：中档

答案

（1）甲：，乙：，丙：；
（2）1÷（+）=7（天）；
（3）÷×100%=80%

据专家权威分析，试题“下图表示甲、乙、丙三个工人单独完成一项工程各自所需要的天数。..”主要考查你对条形统计图，整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

考点名称：整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
复合应用题：
是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。
这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/tiaoxingtongjitu/2019-04-08/961056.html十二生肖
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