我会统计。三年级一班同学喜欢的课外书统计表类型童话类历史故事类科普类作文类人数/人402216371．根据统计表，完成统计图三年级一班同学喜欢的课外书统计图2．喜欢看什么书的-三年级数学打印页面

我会统计。三年级一班同学喜欢的课外书统计表类型童话类历史故事类科普类作文类人数/人402216371．根据统计表，完成统计图三年级一班同学喜欢的课外书统计图2．喜欢看什么书的-三年级数学

[db:作者] 2019-04-08 08:00:00 零零社区

题文

我会统计。
                                                 三年级一班同学喜欢的课外书统计表

类型

童话类

历史故事类

科普类

作文类

人数/人

40

22

16

37

1．根据统计表，完成统计图
                                                三年级一班同学喜欢的课外书统计图

2．喜欢看什么书的人最少？
3．你从统计表中还能得到什么信息？你还能提出什么数学问题？
4．你想对三年级一班的同学提什么建议？
题型：操作题  难度：中档

答案

1．“略”；
2．科普类；
3．喜欢看童话类书的人最多；喜欢看童话和历史故事类的人有多少？（答案不唯一）
4．“略”

据专家权威分析，试题“我会统计。三年级一班同学喜欢的课外书统计表类型童话类历史故事..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

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