“六一”儿童节快到了，班里准备开联欢会，需要买水果，你认为买哪种水果好些？老师让我们调查全班同学最喜欢吃哪种水果（每人只选一样），除了王梅因病没有参加，其他同学的情况-二年级数学打印页面

“六一”儿童节快到了，班里准备开联欢会，需要买水果，你认为买哪种水果好些？老师让我们调查全班同学最喜欢吃哪种水果（每人只选一样），除了王梅因病没有参加，其他同学的情况-二年级数学

[db:作者] 2019-04-08 08:00:00 互联网

题文

“六一”儿童节快到了，班里准备开联欢会，需要买水果，你认为买哪种水果好些？老师让我们调查全班同学最喜欢吃哪种水果（每人只选一样），除了王梅因病没有参加，其他同学的情况的统计结果如下图：

二（1）班同学最喜欢吃的水果种类统计图

1.完成统计表。
2.喜欢吃（）和喜欢吃（）的人数加起来与喜欢吃（）的人数相等。
3.我们班一共有多少人？
题型：解答题难度：中档

答案

1.15；5；10；30
2.苹果；梨；香蕉
3.15+5+10+30+1=61（人）

据专家权威分析，试题““六一”儿童节快到了，班里准备开联欢会，需要买水果，你认为买哪..”主要考查你对条形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。

定义:
用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/tiaoxingtongjitu/2019-04-08/961186.html十二生肖
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