零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 折线统计图 > 正文 返回 打印

如图,电车从A站经过B站到达C站.然后返回.去时在B站停车.而返回时不停,去时的车速为每小时48千米.(1)A站到B站相距______千米.B站到C站相距______千米.(2)返回时的车速每小时-数学

[db:作者]  2019-04-07 08:00:00  互联网

题文

如图,电车从A站经过B站到达C站.然后返回.去时在B站停车.而返回时不停,去时的车速为每小时48千米.

(1)A站到B站相距______千米.B站到C站相距______千米.
(2)返回时的车速每小时______千米.
(3)电车往返的平均速度是每小时______千米.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)A站到B站相距为:48×4=192(千米),
B站到C站相距为:48×(10-5)=240(千米),
答:A站到B站相距192千米,B站到C站相距240千米;

(2)返回时的车速为:(192+240)÷(19-13)
=432÷6,
=72(千米),
答:返回时的车速是每小时72千米;

(3)电车往返的平均速度是:[(192+240)×2]÷[19-(5-4)-(13-10)]
=[432×2]÷[19-1-3],
=864÷15,
=57.6(千米),
答:电车往返的平均速度是每小时57.6千米.
故答案为:(1)192,240,(2)72,(3)57.6.

据专家权威分析,试题“如图,电车从A站经过B站到达C站.然后返回.去时在B站停车.而返回时..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

折线统计图

考点名称:折线统计图

  • 折线统计图:
    用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

  • 折现统计图制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
    3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。



http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhexiantongjitu/2019-04-07/962694.html十二生肖
十二星座