在2013年某小学组织了同学们参加植树活动，各年级植树情况统计如图所示：（1）植树最多与最少的年级相差______棵．（2）五年级植树棵数比四年级多______%．（3）六年级植树棵数约占全-六年级数学打印页面

在2013年某小学组织了同学们参加植树活动，各年级植树情况统计如图所示：（1）植树最多与最少的年级相差______棵．（2）五年级植树棵数比四年级多______%．（3）六年级植树棵数约占全-六年级数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 互联网

题文

在2013年某小学组织了同学们参加植树活动，各年级植树情况统计如图所示：
（1）植树最多与最少的年级相差______棵．
（2）五年级植树棵数比四年级多______%．
（3）六年级植树棵数约占全校植树棵数的______%．
题型：填空题难度：中档

答案

（1）650-200=450（棵）．
答：植树最多与最少的年级相差450棵．

（2）（650-450）÷450
=200÷450
≈44.4%．
答：五年级植树棵数比四年级多44.4%．

（3）500÷（200+300+400+450+650+500）
=500÷2500
=20%．
答：六年级植树棵数约占全校植树棵数的20%．
故答案为：450，44.4，20．

据专家权威分析，试题“在2013年某小学组织了同学们参加植树活动，各年级植树情况统计如..”主要考查你对折线统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

折线统计图

考点名称：折线统计图

折线统计图：
用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。
折现统计图制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量；
3．描点、连线：根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。

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十二星座