下面是某校图书馆在一周内借出两种图书的情况。《智力快车》一书从周一到周日分别借出10本、15本、30本、42本、45本、60本、70本，《智力迷宫》一书从周一到周日分别借出20本、2-五年级数学打印页面

下面是某校图书馆在一周内借出两种图书的情况。《智力快车》一书从周一到周日分别借出10本、15本、30本、42本、45本、60本、70本，《智力迷宫》一书从周一到周日分别借出20本、2-五年级数学

[db:作者] 2019-04-07 08:00:00 零零社区

题文

下面是某校图书馆在一周内借出两种图书的情况。
《智力快车》一书从周一到周日分别借出10本、15本、30本、42本、45本、60本、70本，《智力迷宫》一书从周一到周日分别借出20本、20本、30本、40本、55本、70本、80本。
（1）根据以上数据绘制统计表。
（2）根据统计表绘制折线统计图。
（3）根据统计图你知道一周内哪天借出图书的本数最多吗？
（4）哪一天两种图书借出数量相等？
（5）你从图中还可获得哪些信息？
题型：解答题  难度：中档

答案

（1）

书名
借出数量（本）

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

《智力快车》

10

15

30

42

45

60

70

《智力迷宫》

20

20

30

40

55

70

80

（2）“略”；（3）周日；（4）周三；
（5）《智力快车》周日比周三多借出40本（答案不唯一）

据专家权威分析，试题“下面是某校图书馆在一周内借出两种图书的情况。《智力快车》一书从..”主要考查你对折线统计图，复式统计表等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

折线统计图复式统计表

考点名称：折线统计图

折线统计图：
用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。
折现统计图制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量；
3．描点、连线：根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。

考点名称：复式统计表

复式统计表：
统计表由单式统计表、复式统计表和百分数统计表组成，其中最重要的就是复式统计表。
复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况。
复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成。

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