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在○里填上“>”“<”或“=”.(1)当x=13时,7x○91;(2)当x=0.8时,x÷0.4○0.4;(3)当x=49时,x-25○25;(4)当x=8.6时,48+x○8×7.6.-五年级数学

[db:作者]  2019-04-10 08:00:00  互联网

题文

在○里填上“>”“<”或“=”.
(1)当x=13时,7x○91;
(2)当x=0.8时,x÷0.4○0.4;
(3)当x=49时,x-25○25;
(4)当x=8.6时,48+x○8×7.6.
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)当x=13时,
7x=13×7=91,所以7x=91;
(2)当x=0.8时,
x÷0.4=0.8÷0.4=2,所以x÷0.4>0.4;
(3)当x=49时,
x-25=49-25=24,所以x-25<25;
(4)当x=8.6时,
48+x=48+8.6=56.6,
8×7.6=60.8,
所以48+x<8×7.6
故答案为:=,>,<,<.

据专家权威分析,试题“在○里填上“>”“<”或“=”.(1)当x=13时,7x○91;(2)当x=0.8时,x÷0...”主要考查你对  用字母表示数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

用字母表示数

考点名称:用字母表示数

  • 用字母表示数:
    含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式,方便研究和解决实际问题。
    ①含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,也可以省略不写。
    ②在省略乘号的时候,应当把数字写在字母的前面。
    ③当“1”和任何字母相乘时,“1”可以省略不写。
    ④由于字母可以表示任何数,在一些式中,对字母表示数的要运行说明,如: (a≠0)。
    ⑤因为字母表示的是数,所以在式子中每一个字母都不注明单位名称,计算结果也不注明单位名称,只在答句中写上单位名称。

    用字母表示数的意义:

    有助于揭示概念的本质特征,能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化,易于形成概念系统。



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