果园有x棵苹果树，比梨树多15棵，两种树一共有几棵[]A．2x+15B．x-15C．x+15×2D．2x-15-六年级数学打印页面

果园有x棵苹果树，比梨树多15棵，两种树一共有几棵[]A．2x+15B．x-15C．x+15×2D．2x-15-六年级数学

[db:作者] 2019-04-10 08:00:00 互联网

题文

果园有x棵苹果树，比梨树多15棵，两种树一共有几棵

[     ]

A．2x+ 15
B．x- 15
C．x+15×2
D．2x - 15
题型：单选题  难度：中档

答案

D
试题解析：

苹果树有x棵，比梨树多15棵，梨树就是（x－15）棵，求一共有多少棵，要用梨树棵数+苹果树棵数，即x－15+x=2x－15.

故选：D.

据专家权威分析，试题“果园有x棵苹果树，比梨树多15棵，两种树一共有几棵[]A．2x+15B．x-..”主要考查你对用字母表示数等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

用字母表示数

考点名称：用字母表示数

用字母表示数：
含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式，方便研究和解决实际问题。
①含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
②在省略乘号的时候，应当把数字写在字母的前面。
③当“1”和任何字母相乘时，“1”可以省略不写。
④由于字母可以表示任何数，在一些式中，对字母表示数的要运行说明，如：（a≠0）。
⑤因为字母表示的是数，所以在式子中每一个字母都不注明单位名称，计算结果也不注明单位名称，只在答句中写上单位名称。

用字母表示数的意义:
有助于揭示概念的本质特征，能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化，易于形成概念系统。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/yongzimubiaoshishu/2019-04-10/1005111.html十二生肖
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