某食堂原来每天用煤180千克，现在节约a千克，b天用煤的总数是______．小芳有a元，买3支圆珠笔，每支b元，还剩______元．如果a=10，b=2.6，则还剩______元．-数学打印页面

某食堂原来每天用煤180千克，现在节约a千克，b天用煤的总数是______．小芳有a元，买3支圆珠笔，每支b元，还剩______元．如果a=10，b=2.6，则还剩______元．-数学

[db:作者] 2019-04-10 08:00:00 零零社区

题文

某食堂原来每天用煤180千克，现在节约a千克，b天用煤的总数是______．小芳有a元，买3支圆珠笔，每支b元，还剩______元．如果a=10，b=2.6，则还剩______元．
题型：填空题难度：中档

答案

（1）（180-a）×b=180b-ab（千克）；

（2）a-3×b
=a-3b，
当a=10，b=2.6时，
a-3b，
=10-3×2.6
=10-7.8，
=2.2（元）；
故答案为：180b-ab，a-3b，2.2．

据专家权威分析，试题“某食堂原来每天用煤180千克，现在节约a千克，b天用煤的总数是___..”主要考查你对用字母表示数等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

用字母表示数

考点名称：用字母表示数

用字母表示数：
含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式，方便研究和解决实际问题。
①含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
②在省略乘号的时候，应当把数字写在字母的前面。
③当“1”和任何字母相乘时，“1”可以省略不写。
④由于字母可以表示任何数，在一些式中，对字母表示数的要运行说明，如：（a≠0）。
⑤因为字母表示的是数，所以在式子中每一个字母都不注明单位名称，计算结果也不注明单位名称，只在答句中写上单位名称。

用字母表示数的意义:
有助于揭示概念的本质特征，能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化，易于形成概念系统。

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