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求未知数x。（1）x-x=（2）=：10-六年级数学

[db:作者] 2019-04-10 08:00:00 零零社区

题文

求未知数x。

（1）x-x= （2）=：10
题型：计算题难度：中档

答案

（1）x-x=
            x=
                x= （2）=：10
          10x=30
            x=3

据专家权威分析，试题“求未知数x。（1）x-x=（2）=：10-六年级数学-”主要考查你对解方程，整数，小数，分数，百分数和比例的混合计算等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

解方程整数，小数，分数，百分数和比例的混合计算

考点名称：解方程

解方程：
使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
方程的解是一个值，解方程是求方程的解的演算过程。
检验方法：
求出未知数的值分别代入原方程的两边计算（即含有字母的式子的值），如果原方程等号左右两边相等，则所求得的未知数的值是原方程的解。
解方程依据：
方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系：
加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，
被减数-减数=差，被减数-差=减数，
因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，
被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数。

考点名称：整数，小数，分数，百分数和比例的混合计算

算式中含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算。叫做他们的混合运算。
运算规律：
整式，小数，分数，百分数，比例的混合运算，通常是保持整式不变，把小数，分数，百分数，比例统一化为小数；若其中有无限小数也可化为分数，再同分按照分数的运算法则进行计算。

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