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看图列出方程．（1）方程：______（2）方程：______（3）方程：______（4）方程：______．-数学

[db:作者] 2019-04-10 08:00:00 互联网

题文

看图列出方程．

（1）方程：______
（2）方程：______
（3）方程：______
（4）方程：______．
题型：解答题难度：中档

答案

（1）设物重X克，根据题意得
20+X=120，
X=120-20，
X=100．
答：物重100克．

（2）设每个小足球X元，根据题意得
3X+25=70，
3X=70-25，
X=45÷3，
X=15．
答：每个小足球15元．

（3）设这段为X，根据题意得
X+89=240，
X=240-89，
X=151．
答：这段是151．

（4）设篮球有X个，则足球有3X个，根据题意得
3X-X=36，
2X=36，
X=36÷2，
X=18．
答：篮球每个18元．
故答案为：20+X=120，3X+25=70，X+89=240，3X-X=36．

据专家权威分析，试题“看图列出方程．（1）方程：______（2）方程：______（3）方程：______（4）方..”主要考查你对列方程解决问题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

列方程解决问题

考点名称：列方程解决问题

列方程解决问题：
未知数用字母表示，参加列式。根据题意找出数量间的相等关系，列出含有未知数的等式，也就是方程。
它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。
列方程解决问题一般步骤：
①审题，弄清题意：即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。
②引进未知数：用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
③找出应用题中数量间的相等关系，列出方程。
④解方程，找出未知数的值。
⑤检验并写出答案：检验时，
一是要将所求得的未知数的值代太原方程，检验方程的解是否正确；
二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/liefangchengjiejuewenti/2019-04-10/1020146.html十二生肖
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