轮船发生漏水事故，立即安装两台抽水机向外抽水，此时已漏进600桶水．一台抽水机每分钟抽水18桶，另一台抽水机每分钟抽水14桶，50分钟抽完，每分钟漏进多少桶水？（用两种方法解-六年级数学打印页面

轮船发生漏水事故，立即安装两台抽水机向外抽水，此时已漏进600桶水．一台抽水机每分钟抽水18桶，另一台抽水机每分钟抽水14桶，50分钟抽完，每分钟漏进多少桶水？（用两种方法解-六年级数学

[db:作者] 2019-04-10 08:00:00 零零社区

题文

轮船发生漏水事故，立即安装两台抽水机向外抽水，此时已漏进600桶水．一台抽水机每分钟抽水18桶，另一台抽水机每分钟抽水14桶，50分钟抽完，每分钟漏进多少桶水？（用两种方法解答）
题型：解答题难度：中档

答案

方法一：
[（18+14）×50﹣600]÷50
=[32×50﹣600]÷50
=[1600﹣600]÷50
=1000÷50
=20（桶）；
方法二：设每分钟漏进x桶水，由题意得：
（18+14）×50﹣50x=600
　　　 32×50﹣50x=600
                 1600﹣50x=600
                          50x=1000
                                x=20；
答：每分钟漏进20桶水。

据专家权威分析，试题“轮船发生漏水事故，立即安装两台抽水机向外抽水，此时已漏进600桶..”主要考查你对列方程解决问题，整数的四则混合运算及应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

列方程解决问题整数的四则混合运算及应用题

考点名称：列方程解决问题

列方程解决问题：
未知数用字母表示，参加列式。根据题意找出数量间的相等关系，列出含有未知数的等式，也就是方程。
它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。
列方程解决问题一般步骤：
①审题，弄清题意：即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。
②引进未知数：用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
③找出应用题中数量间的相等关系，列出方程。
④解方程，找出未知数的值。
⑤检验并写出答案：检验时，
一是要将所求得的未知数的值代太原方程，检验方程的解是否正确；
二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。

减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。

乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。

除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。

四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。
方法点拨：
运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。

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