算一算，比一比，在○里填上“＞”“＜”或“=”。20+30○40+1090-30○24+5367+20○76+2056-30○6286-40○14+3251+17○35+23-一年级数学打印页面

算一算，比一比，在○里填上“＞”“＜”或“=”。20+30○40+1090-30○24+5367+20○76+2056-30○6286-40○14+3251+17○35+23-一年级数学

[db:作者] 2019-02-01 00:00:00 零零社区

题文

算一算，比一比，在○里填上“＞”“＜”或“=”。

20+30○40+10 90-30○24+53 67+20○76+20

56-30○62 86-40○14+32 51+17○35+23
题型：填空题难度：中档

答案

=，<，<，<，=，>

据专家权威分析，试题“算一算，比一比，在○里填上“＞”“＜”或“=”。20+30○40+1090-30○24+53..”主要考查你对整十数加减整十数，百以内的加法（不进位）等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整十数加减整十数百以内的加法（不进位）

考点名称：整十数加减整十数

整十数加减整十数的口算：
是进一步学习口算的基础，是在10以内加减法的基础上进行的，只是计数单位不同，这里以十为计数单位。
例如：20+10，计算时想2个十加1个十是3个十，就是30。
解题方法：
把十位上的数字相加减作得数的十位数，再把得数个位补上0。
对比练习：
3+2 4+5 6-4
30+20 40+50 60-40
通过对比练习，我们发现：第一行是几个一和几个一相加或相减，第二行是几个十和几个十相加或相减。

考点名称：百以内的加法（不进位）

百以内的加法（不进位）：
是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入，让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。

能力目标：
1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法，掌握竖式的写法。
2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。
解题方法：
数位对齐：个位对个位，十位对十位，加号往前移，计算先从个位算起，个位数和个位数相加，得数写在个位上，十位数与十位数相加，得数写在十位上。

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十二星座