在○填上“>”、“<”或“=”。38-8○38+850+5○50-540+2○20+4100○99+114+6○26-691+8○90-10-一年级数学打印页面

在○填上“>”、“<”或“=”。38-8○38+850+5○50-540+2○20+4100○99+114+6○26-691+8○90-10-一年级数学

[db:作者] 2019-02-03 00:00:00 零零社区

题文

在○填上“>”、“<”或“=”。

38-8○38+8 50+5○50-5

40+2○20+4 100○99+1

14+6○26-6 91+8○90-10
题型：填空题难度：中档

答案

<；>；>；=；=；>

据专家权威分析，试题“在○填上“>”、“<”或“=”。38-8○38+850+5○50-540+2○20+4100..”主要考查你对百以内的加法（不进位），百以内的减法（不退位）等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

百以内的加法（不进位）百以内的减法（不退位）

考点名称：百以内的加法（不进位）

百以内的加法（不进位）：
是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入，让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。

能力目标：
1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法，掌握竖式的写法。
2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。
解题方法：
数位对齐：个位对个位，十位对十位，加号往前移，计算先从个位算起，个位数和个位数相加，得数写在个位上，十位数与十位数相加，得数写在十位上。

考点名称：百以内的减法（不退位）

想一想：


说一说：
下面算式中哪些是被减数，哪些是减数？
（1）26-12=                        （2）54-52=
（3）76-20=                        （4）47-37=
（5）63-42=                        （6）84-65=
（7）56-51=                        （8）29-29=

被减数是49，减数是17，差是多少？
注意事项：
数位对齐，个位对个位，十位对十位，减号往前移，计算先从个位起，个位相减，得数写在个位上，十位相减，得数写在十位上。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/baiyineidejiafabujinwei/2019-02-03/517591.html十二生肖
十二星座