题文
答案
据专家权威分析，试题“下面有6张数字卡片，任意摸出一张，大于的可能性是（），分数单位是..”主要考查你对 真分数，假分数，带分数，分数的认识及意义，分数的比较大小，可能性，概率 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
真分数，假分数，带分数分数的认识及意义分数的比较大小可能性，概率
考点名称：真分数，假分数，带分数
考点名称：分数的认识及意义
考点名称：分数的比较大小
分数比较大小方法：分子相同的，分母小的大。例如1/2>1/3;分母相同的，分子大的大。例如2/3>1/3;分子分母都不相同的，先通分（目），再比较大小。例如1/3（=4/12）>1/4（=3/12）
考点名称：可能性，概率
可能性:是指事物发生的概率，是包含在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。用“可能”、“不可能”“一定”等表达事物发生的情况。 常见方法有：抛骰子、摸球、转盘。概率:又称或然率、机会率或机率、可能性，是数学概率论的基本概念，是一个在0到1之间的实数，是对随机事件发生的可能性的度量。
随机事件:有些事件在一定的条件下可能发生，也可能不发生，结果不确定。例如，购买彩票能否 中奖，开出的列车能否正点到达。明年今天是否下雨等待，我们称之为随机事件。 我们用随机事件的“概率”来表示随机事件发生可能性大小：概率是0到1之间的一个数，概率随机事件发生的可能性大。在小学阶段我们只计算最简单的一些随机事件的概率，这种计算方法以“等可能性”为基础。在有些情况下，虽然有些事情的结果是不确定的（随机性的），但是由于某种“对称性”，不同的基本结果发生的可能性是相同的，这时，我们说这些基本结果是等可能的，从而确定相关事件的概率。例如：投一枚均匀硬币，“出现正面”“出现反面”这两种基本结果是等可能的，所以“出现正面”和“出现反面”的概率都是1/2；投一枚色子（骰子），“出现1点”“出现2点”......“出现6点”这六种基本情况是等可能的，其概率是1/6 。对于随机事件，我们关心的是事件发生的可能性。 事件发生的可能性大小是可以比较的，所以人们常说一件事情“不可能”""不大可能”“很可能”“非常可能”“绝对可能”......这些说法反应可能性大小的不同程度。 射击时，“射中十环”的可能性比“射中九环”的可能性小；一分钟投篮，“投中15个”比“投中10个”的可能性小
的可能性是（ ），分数单位是
的可能性是（ ），是真分数的可能性是（ ）。
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的分数单位是