有一面长方形墙（如下图），要用正方形瓷砖正好把这面墙贴满。（1）这种正方形瓷砖的边长最长是多少分米？（2）至少需要多少块这种正方形瓷砖？-五年级数学打印页面

有一面长方形墙（如下图），要用正方形瓷砖正好把这面墙贴满。（1）这种正方形瓷砖的边长最长是多少分米？（2）至少需要多少块这种正方形瓷砖？-五年级数学

[db:作者] 2019-04-28 08:00:00 互联网

题文

有一面长方形墙（如下图），要用正方形瓷砖正好把这面墙贴满。

（1）这种正方形瓷砖的边长最长是多少分米？
（2）至少需要多少块这种正方形瓷砖？
题型：解答题难度：中档

答案

（1）5分米；（2）55×20÷（5×5）= 44（块）

据专家权威分析，试题“有一面长方形墙（如下图），要用正方形瓷砖正好把这面墙贴满。（1）这..”主要考查你对最大公因数（最大公约数），最小公倍数，长方形的面积，正方形的面积等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

最大公因数（最大公约数），最小公倍数长方形的面积正方形的面积

考点名称：最大公因数（最大公约数），最小公倍数

最大公因数（最大公约数）：
任何两个自然数都有公因数1，（除零以外）公因数中（几个）最大的称为最大公因数；
最小公倍数：
在两个或两个以上的自然数中，如果他们有相同的倍数，这些倍数中，最小的称为这些整数的最大公倍数。
最大公约数的求法：
（1）用分解质因数的方法，把公有的质因数相乘。
（2）用短除法的形式求两个数的最大公约数。
（3）特殊情况：如果两个数互质，它们的最大公约数是1。
如果两个数中较小的数是较大的数的约数，那么较小的数就是这两个数的最大公约数。

最小公倍数的方法：
（1）用分解质因数的方法，把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘。
（2）用短除法的形式求。
（3）特殊情况：如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。
如果两个数中较大的数是较小的数的倍数，那么较大的数就是这两个数的最小公倍数。

考点名称：长方形的面积

考点名称：正方形的面积

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zuidagongyinshuzuidagongyueshuzuixiaogongbeishu/2019-04-28/1089133.html十二生肖
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