题文
答案
据专家权威分析，试题“将下列各组中的分数通分，然后比较大小。（1）和（2）和-五年级数学-..”主要考查你对 约分，通分，最简分数，分数的化简，分数的比较大小 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
约分，通分，最简分数，分数的化简分数的比较大小
考点名称：约分，通分，最简分数，分数的化简
约分：把一个分数化成同它相等，但分子分母都比较小的分数，叫做约分。约分就是把分数化简成最简分数。约分时一般用分子和分母的公因数（1除外）去除分数的分子和分母，通常要除到得出最简分数为止。通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分就是把分母不同分数化成分母相同的分数。最简分数：分子、分母都是互质数的分数，叫做最简分数。
约分和通分的依据：是分数的(基本性质)：分数的分子和分母同乘以或除以同一个不等于0的数，分数的大小不变。 (分数的分子和分母同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变)约分方法：约分：将分子和分母数共同的约数约去（也就是除以那个数）剩下如果还有相同因数就继续约去，直到没有为止；通分的方法：通分：使两个分数的分母相同但不改变原数大小的过程。先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。
考点名称：分数的比较大小
分数比较大小方法：分子相同的，分母小的大。例如1/2>1/3;分母相同的，分子大的大。例如2/3>1/3;分子分母都不相同的，先通分（目），再比较大小。例如1/3（=4/12）>1/4（=3/12）
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