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探索与发现。（1）比较下面各组数的大小，在○中填上“>”“<”或“=”。○○○○○○（2）你发现上题中的规律了吗？你能很快将下列各分数按从大到小的顺序排列吗？___________________-五年级数学
[db:作者]  2019-04-29 08:00:00  互联网

题文

探索与发现。
（1）比较下面各组数的大小，在○中填上“>”“<”或“=”。
○ ○ ○
○ ○ ○
（2）你发现上题中的规律了吗？你能很快将下列各分数按从大到小的顺序排列吗？
         
______________________
（3）比一比，与谁大？（   ）>（   ）
（4）奇妙吧，知道是为什么吗？
1-= 1-= 与比较，（   ）更接近于1；
1-= 1-= 与比较，（   ）更接近于1；
1-= 1-= 与比较，（   ）更接近于1。
题型：填空题  难度：中档

答案

（1）>；>；>；<；<；<；（2）>>>>；（3）；；
（4）；；；；；；

据专家权威分析，试题“探索与发现。（1）比较下面各组数的大小，在○中填上“>”“<”..”主要考查你对  分数的比较大小，分数的加减混合计算及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的比较大小分数的加减混合计算及应用

考点名称：分数的比较大小

  • 分数比较大小方法：
    分子相同的，分母小的大。例如1/2>1/3;
    分母相同的，分子大的大。例如2/3>1/3;
    分子分母都不相同的，先通分（目），再比较大小。例如1/3（=4/12）>1/4（=3/12）

考点名称：分数的加减混合计算及应用

  • 加减法是第一级运算，分数加减混合计算的顺序是从左到右依次计算。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshudebijiaodaxiao/2019-04-29/1109771.html十二生肖
十二星座