题文
答案
据专家权威分析，试题“已知a的14等于b的15，那么（）A．a=bB．a＞bC．b＞a-数学-”主要考查你对 分数的比较大小，分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
分数的比较大小分数乘法的意义和分数乘法的计算法则
考点名称：分数的比较大小
分数比较大小方法：分子相同的，分母小的大。例如1/2>1/3;分母相同的，分子大的大。例如2/3>1/3;分子分母都不相同的，先通分（目），再比较大小。例如1/3（=4/12）>1/4（=3/12）
考点名称：分数乘法的意义和分数乘法的计算法则
分数与整数乘法意义:不完全相同:分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法（分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少），实际上是“意义的扩展”比如：6＊2／3表示6的2／3。再在进一步理解：就是把6平均分成3份，表示这样2份的数。实际上也就是2／3个6。但基于说法不太符合常理，而改变成人们习惯的说法
等于b的
，那么（ ）