直接写出得数．12+13=23-16=37×16=135+13=100÷50%=0.25-14=1-20%=0.3×30%=49×316×4=1÷14÷14=(13+15)×30=1-38-38=-数学打印页面

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直接写出得数．12+13=23-16=37×16=135+13=100÷50%=0.25-14=1-20%=0.3×30%=49×316×4=1÷14÷14=(13+15)×30=1-38-38=-数学

[db:作者] 2019-05-13 08:00:00 互联网

题文

直接写出得数．
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+13= 100÷50%=

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= 1-20%= 0.3×30%=
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×4= 1÷
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)×30= 1-
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题型：解答题难度：中档

答案

1
2
+
1
3
=
5
6
，
2
3
-
1
6
=
1
2
，
3
7
×
1
6
=
1
14
，
13
5
+13=15.6， 100÷50%=200，

0.25-
1
4
=0， 1-20%=0.8， 0.3×30%=0.09，
4
9
×
3
16
×4=
1
3
， 1÷
1
4
÷
1
4
=16，

(
1
3
+
1
5
)×30=16， 1-
3
8
-
3
8
=
1
4
．

据专家权威分析，试题“直接写出得数．12+13=23-16=37×16=135+13=100÷50%=0.25-14=1-20%..”主要考查你对分数的加法和减法（异分母），分数乘法的意义和分数乘法的计算法则，分数除法的意义，分数除法的计算法则，百分数的计算，百分数的应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的加法和减法（异分母）分数乘法的意义和分数乘法的计算法则分数除法的意义，分数除法的计算法则百分数的计算，百分数的应用题

考点名称：分数的加法和减法（异分母）

分数加、减计算法则：
①分母相同时，只把分子相加、减，分母不变；
例如1/2+3/2=(1+3)/2=4
②分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。
1/2+2/3=3/6+4/6=7/6

考点名称：分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

分数乘法有两个意义：
1.分数乘以整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的运算
2.一个数乘以分数：是求一个数的几分之几是多少
分数乘法法则：
1.分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。（要约成最简分数）
2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数（在计算中约分)。
但分子和分母不能为零。
分数与整数乘法意义:
不完全相同:
分数乘以整数的意义就和整数乘法的意义相同;
分数乘以分数的意义就和整数乘法的意义不相同:
乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法（分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少），实际上是“意义的扩展”比如：6＊2／3表示6的2／3。
再在进一步理解：就是把6平均分成3份，表示这样2份的数。实际上也就是2／3个6。但基于说法不太符合常理，而改变成人们习惯的说法

考点名称：分数除法的意义，分数除法的计算法则

分数除法的意义:
分数除法是分数乘法的逆运算。分数除法和整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算。

分数除法法则：
甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
当除数小于1，商大于被除数；
当除数等于1，商等于被除数；
当除数大于1，商小于被除数。

考点名称：百分数的计算，百分数的应用题

常见的百分数的计算方法：
百分数应用题关系式：
利息的计算公式：利息=本金×利率×时间。
百分率：例：发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
利率=利息÷本金×100%
折数=现价÷原价
成数=实际收成÷计划收成
税率=应纳税额÷总收入×100%
利润=售出价-成本，利润率=利润÷成本×100%=（售出价÷成本-1）×100%
折扣=实际售价÷原售价×100%（折扣<1）
浓度问题：
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量；
溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度；
溶液的重量×浓度=溶质的重量；
溶质的重量÷浓度=溶液的重量。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshudejiafahejianfayifenmu/2019-05-13/1112837.html十二生肖
十二星座