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直接写出得数.23-12=4.5×100=59×6=341-103=0.42-0.32=2÷15=6.4+335=37×125=-数学

[db:作者]  2019-05-13 08:00:00  零零社区

题文

直接写出得数.
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0.42-0.32=
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题型:解答题  难度:中档

答案


2
3
-
1
2
=
1
6

4.5×100=450,
5
9
×6=
10
3

341-103=238,
0.42-0.32=0.07,
1
5
=10,
6.4+3
3
5
=10,
3
7
×1
2
5
=
3
5

据专家权威分析,试题“直接写出得数.23-12=4.5×100=59×6=341-103=0.42-0.32=2÷15=6...”主要考查你对  分数的加法和减法(异分母),分数乘法的意义和分数乘法的计算法则  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的加法和减法(异分母)分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

考点名称:分数的加法和减法(异分母)

  • 分数加、减计算法则:
    ①分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;
    例如1/2+3/2=(1+3)/2=4
    ②分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。
    1/2+2/3=3/6+4/6=7/6

考点名称:分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

  • 分数乘法有两个意义:
    1.分数乘以整数:和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的运算
    2.一个数乘以分数:是求一个数的几分之几是多少
    分数乘法法则:
    1.分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。(要约成最简分数)
    2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数(在计算中约分)。
    但分子和分母不能为零。

  • 分数与整数乘法意义:
    不完全相同:
    分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;
    分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:
    乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法(分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少),实际上是“意义的扩展”比如:6*2/3表示6的2/3。
    再在进一步理解:就是把6平均分成3份,表示这样2份的数。实际上也就是2/3个6。但基于说法不太符合常理,而改变成人们习惯的说法



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