零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 > 正文 返回 打印

12米的34是______米,______米的34是12米,4米的()()是3米.-数学

[db:作者]  2019-05-20 08:00:00  零零社区

题文

12米的
3
4
是______米,______米的
3
4
是12米,4米的
(  )
(  )
是3米.
题型:填空题  难度:偏易

答案

12×
3
4
=9(米);
12÷
3
4
=12×
4
3
=16(米);
3÷4=
3
4

答:12米的
3
4
是9米,16米的
3
4
是12米,4米的
3
4
是3米.
故答案为:9,16,
3
4

据专家权威分析,试题“12米的34是______米,______米的34是12米,4米的()()是3米.-数学..”主要考查你对  分数乘法的意义和分数乘法的计算法则,流程图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法的意义和分数乘法的计算法则流程图

考点名称:分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

  • 分数乘法有两个意义:
    1.分数乘以整数:和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的运算
    2.一个数乘以分数:是求一个数的几分之几是多少
    分数乘法法则:
    1.分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。(要约成最简分数)
    2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数(在计算中约分)。
    但分子和分母不能为零。

  • 分数与整数乘法意义:
    不完全相同:
    分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;
    分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:
    乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法(分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少),实际上是“意义的扩展”比如:6*2/3表示6的2/3。
    再在进一步理解:就是把6平均分成3份,表示这样2份的数。实际上也就是2/3个6。但基于说法不太符合常理,而改变成人们习惯的说法

考点名称:流程图

  • 流程图的定义:

    流程图又称程序框图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形;

  • 流程图的特点:

    流程图表示一个动态过程,通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”.
    程序框图是流程图的一种.流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤.它是由图形符号和文字说明构成的图示.

    程序框图的构成:

    一个程序框图包括以下几部分:实现不同算法功能的相对应的程序框;带箭头的流程线;程序框内必要的说明文字。

    设计程序框图的步骤:

    第一步,用自然语言表述算法步骤;
    第二步,确定每一个算法步骤所包含的逻辑结构,并用相应的程序框图表示,得到该步骤的程序框图;
    第三步,将所有步骤的程序框图用流程线连接起来,并加上终端框,得到表示整个算法的程序框图。

    几种重要的结构:

    顺序结构、条件结构、循环结构。



http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfadeyiyihefenshuchengfadejisuanfaze/2019-05-20/1127869.html十二生肖
十二星座