821×716=23÷14=26×1213=1413÷28=12×43=98×83=58×15=23×24=95÷310=25÷4+25×34=-六年级数学打印页面

821×716=23÷14=26×1213=1413÷28=12×43=98×83=58×15=23×24=95÷310=25÷4+25×34=-六年级数学

[db:作者] 2019-05-20 08:00:00 零零社区

题文

8
21
×
7
16
=
2
3
÷14= 26×
12
13
=
14
13
÷28=
12×
4
3
=
9
8
×
8
3
=
5
8
×
1
5
=
2
3
×24=
9
5
÷
3
10
= 25÷4+25×
3
4
=
题型：解答题难度：中档

答案

8
21
×
7
16
=
1
6
2
3
÷14=
1
21
26×
12
13
=24
14
13
÷28=
1
26
12×
4
3
=16
9
8
×
8
3
=3
5
8
×
1
5
=
1
8
2
3
×24=16
9
5
÷
3
10
=6 25÷4+25×
3
4
=25．

据专家权威分析，试题“821×716=23÷14=26×1213=1413÷28=12×43=98×83=58×15=23×24=95÷310..”主要考查你对分数乘法的意义和分数乘法的计算法则等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

考点名称：分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

分数乘法有两个意义：
1.分数乘以整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的运算
2.一个数乘以分数：是求一个数的几分之几是多少
分数乘法法则：
1.分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。（要约成最简分数）
2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数（在计算中约分)。
但分子和分母不能为零。
分数与整数乘法意义:
不完全相同:
分数乘以整数的意义就和整数乘法的意义相同;
分数乘以分数的意义就和整数乘法的意义不相同:
乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法（分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少），实际上是“意义的扩展”比如：6＊2／3表示6的2／3。
再在进一步理解：就是把6平均分成3份，表示这样2份的数。实际上也就是2／3个6。但基于说法不太符合常理，而改变成人们习惯的说法

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfadeyiyihefenshuchengfadejisuanfaze/2019-05-20/1128618.html十二生肖
十二星座