直接写得数．114×211=12÷14=1-710=0.13=（35+15）×8=23-19=23+12=1112×433=0÷23=34÷3×34÷3=-六年级数学打印页面

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直接写得数．114×211=12÷14=1-710=0.13=（35+15）×8=23-19=23+12=1112×433=0÷23=34÷3×34÷3=-六年级数学

[db:作者] 2019-05-20 08:00:00 零零社区

题文

直接写得数．
11
4
×
2
11
=
1
2
÷
1
4
= 1-
7
10
=
0.1³= （
3
5
+
1
5
）×8=
2
3
-
1
9
=
2
3
+
1
2
=
11
12
×
4
33
= 0÷
2
3
=
3
4
÷3×
3
4
÷3=
题型：解答题难度：中档

答案

11
4
×
2
11
=
1
2
，
1
2
÷
1
4
=2， 1-
7
10
=
3
10
，
0.1³=0.001，（
3
5
+
1
5
）×8=
32
5
，
2
3
-
1
9
=
5
9
，
2
3
+
1
2
=
7
6
，
11
12
×
4
33
=
1
9
， 0÷
2
3
=0，
3
4
÷3×
3
4
÷3=
1
16
．
故答案为：
1
2
，2，
3
10
，0.001，
32
5
，
5
9
，
7
6
，
1
9
，0，
1
16
．

据专家权威分析，试题“直接写得数．114×211=12÷14=1-710=0.13=（35+15）×8=23-19=23+12=1..”主要考查你对分数乘法的意义和分数乘法的计算法则等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

考点名称：分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

分数乘法有两个意义：
1.分数乘以整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的运算
2.一个数乘以分数：是求一个数的几分之几是多少
分数乘法法则：
1.分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。（要约成最简分数）
2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数（在计算中约分)。
但分子和分母不能为零。
分数与整数乘法意义:
不完全相同:
分数乘以整数的意义就和整数乘法的意义相同;
分数乘以分数的意义就和整数乘法的意义不相同:
乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法（分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少），实际上是“意义的扩展”比如：6＊2／3表示6的2／3。
再在进一步理解：就是把6平均分成3份，表示这样2份的数。实际上也就是2／3个6。但基于说法不太符合常理，而改变成人们习惯的说法

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfadeyiyihefenshuchengfadejisuanfaze/2019-05-20/1128635.html十二生肖
十二星座