零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 > 正文 返回 打印

口算:14÷35400÷25÷88÷0.1257.2÷8×41.9×4×0.5390×0.027÷1.412-1534×8+8×0.25.-数学

[db:作者]  2019-05-20 08:00:00  互联网

题文

口算:
14÷35
400÷25÷88÷0.1257.2÷8×4
1.9×4×0.5390×0.027÷1.4
1
2
-
1
5
3
4
×8+8×0.25.
题型:解答题  难度:中档

答案

14÷35=0.4,400÷25÷8=2,8÷0.125=64,7.2÷8×4=3.6,
1.9×4×0.5=3.8,390×0.02=7.8,7÷1.4=5,
1
2
-
1
5
=
3
10
3
4
×8+8×0.25=8.

据专家权威分析,试题“口算:14÷35400÷25÷88÷0.1257.2÷8×41.9×4×0.5390×0.027÷1.4..”主要考查你对  分数乘法的意义和分数乘法的计算法则  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

考点名称:分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

  • 分数乘法有两个意义:
    1.分数乘以整数:和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的运算
    2.一个数乘以分数:是求一个数的几分之几是多少
    分数乘法法则:
    1.分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。(要约成最简分数)
    2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数(在计算中约分)。
    但分子和分母不能为零。

  • 分数与整数乘法意义:
    不完全相同:
    分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;
    分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:
    乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法(分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少),实际上是“意义的扩展”比如:6*2/3表示6的2/3。
    再在进一步理解:就是把6平均分成3份,表示这样2份的数。实际上也就是2/3个6。但基于说法不太符合常理,而改变成人们习惯的说法



http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfadeyiyihefenshuchengfadejisuanfaze/2019-05-20/1129560.html十二生肖
十二星座