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6-235=18913÷9=5.6×47=13+16=8÷47=45÷0.8=3.6-135=45×58=3.14×4=14+15=14+212=0.45÷910=55÷1115=8÷18=10-9.45=327+457=0.36×100=0.5÷100=112×23=23÷7=-数学
[db:作者]  2019-05-20 08:00:00  零零社区

题文

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=		3.14×4=
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4
+
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=
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4
+2
1
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=		0.45÷
9
10
=		55÷
11
15
=		8÷
1
8
=		10-9.45=
3
2
7
+4
5
7
=		0.36×100=0.5÷100=1
1
2
×
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3
=
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÷7=
题型：解答题  难度：中档

答案

6-2
3
5
=2.4；		18
9
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÷9=2
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13
；		5.6×
4
7
=3.2；
1
3
+
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6
=
1
2
；		8÷
4
7
=14；
4
5
÷0.8=1；		3.6-1
3
5
=2；
4
5
×
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8
=
1
2
；		3.14×4=12.56；
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=75；		8÷
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8
=64；		10-9.45=0.55；
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=8；		0.36×100=36；0.5÷100=0.005；1
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=1；
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据专家权威分析，试题“6-235=18913÷9=5.6×47=13+16=8÷47=45÷0.8=3.6-135=45×58=3.1..”主要考查你对  分数乘法的意义和分数乘法的计算法则  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

考点名称：分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

  • 分数乘法有两个意义：
    1.分数乘以整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的运算
    2.一个数乘以分数：是求一个数的几分之几是多少
    分数乘法法则：
    1.分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。（要约成最简分数）
    2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数（在计算中约分)。
    但分子和分母不能为零。

  • 分数与整数乘法意义:
    不完全相同:
    分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;
    分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:
    乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法（分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少），实际上是“意义的扩展”比如：6＊2／3表示6的2／3。
    再在进一步理解：就是把6平均分成3份，表示这样2份的数。实际上也就是2／3个6。但基于说法不太符合常理，而改变成人们习惯的说法
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfadeyiyihefenshuchengfadejisuanfaze/2019-05-20/1130449.html十二生肖
十二星座