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口算下列各题：67÷67=______；0×114=______；910÷15=______；1+38=______；12×43=______；89÷23=______；316×415=______；1319÷3938=______．-六年级数学
[db:作者]  2019-05-20 08:00:00  互联网

题文

口算下列各题：
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=______；		0×
11
4
=______；
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=______；		1+
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=______；
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=______；
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÷
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38
=______．
题型：解答题  难度：中档

答案

6
7
÷
6
7
=1； 0×
11
4
=0；
9
10
÷
1
5
=
9
2
； 1+
3
8
=1
3
8
；
1
2
×
4
3
=
2
3
；
8
9
÷
2
3
=
4
3
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16
×
4
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=
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20
；
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÷
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38
=
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3
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据专家权威分析，试题“口算下列各题：67÷67=______；0×114=______；910÷15=______；1+38..”主要考查你对  分数乘法的意义和分数乘法的计算法则  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

考点名称：分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

  • 分数乘法有两个意义：
    1.分数乘以整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的运算
    2.一个数乘以分数：是求一个数的几分之几是多少
    分数乘法法则：
    1.分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。（要约成最简分数）
    2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数（在计算中约分)。
    但分子和分母不能为零。

  • 分数与整数乘法意义:
    不完全相同:
    分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;
    分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:
    乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法（分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少），实际上是“意义的扩展”比如：6＊2／3表示6的2／3。
    再在进一步理解：就是把6平均分成3份，表示这样2份的数。实际上也就是2／3个6。但基于说法不太符合常理，而改变成人们习惯的说法
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfadeyiyihefenshuchengfadejisuanfaze/2019-05-20/1130913.html十二生肖
十二星座