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按要求作答.(1)前进乡计划挖一条300米长的水渠,已经挖了45,还剩下多少米没挖?(先画出线段图,再列出算式,不用计算)(2)六年级有学生160人,已达到《国家体育锻炼标准》(儿童-数学

[db:作者]  2019-05-20 08:00:00  互联网

题文

按要求作答.
(1)前进乡计划挖一条300米长的水渠,已经挖了
4
5
,还剩下多少米没挖?(先画出线段图,再列出算式,不用计算)
(2)六年级有学生160人,已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人.六年级学生的达标率是多少?
数量关系式:______
列出综合算式,不用计算:______.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)线段图如下:



列式:300×(1-
4
5
);

(2)数量关系:达标率=
达标人数
总人数
×100%;
列式:
120
160
×100%.
故答案为:达标率=
达标人数
总人数
×100%;
120
160
×100%.

据专家权威分析,试题“按要求作答.(1)前进乡计划挖一条300米长的水渠,已经挖了45,还剩..”主要考查你对  分数乘法及应用,百分数的计算,百分数的应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法及应用百分数的计算,百分数的应用题

考点名称:分数乘法及应用

  • 分数的乘法:
    分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
    应用:
    求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
    特征:
    已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。

考点名称:百分数的计算,百分数的应用题

  • 常见的百分数的计算方法:

  • 百分数应用题关系式:
    利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。 
    百分率:例:发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
    利率=利息÷本金×100%
    折数=现价÷原价
    成数=实际收成÷计划收成
    税率=应纳税额÷总收入×100%
    利润=售出价-成本,利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%
    折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)
    浓度问题:
    溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量; 
    溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度; 
    溶液的重量×浓度=溶质的重量; 
    溶质的重量÷浓度=溶液的重量。



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