根据题意，用线把条件和相对应的算式连起来．粮店购进大米540千克，______，粮店购进面粉多少千克？面粉的重量比大米多29，540-540×29面粉的重量相当于大米的29，540+540×29面-数学打印页面

根据题意，用线把条件和相对应的算式连起来．粮店购进大米540千克，______，粮店购进面粉多少千克？面粉的重量比大米多29，540-540×29面粉的重量相当于大米的29，540+540×29面-数学

[db:作者] 2019-05-20 08:00:00 互联网

题文

根据题意，用线把条件和相对应的算式连起来．
粮店购进大米540千克，______，粮店购进面粉多少千克？
面粉的重量比大米多
2
9
，540-540×
2
9

面粉的重量相当于大米的
2
9
，540+540×
2
9

面粉的重量比大米少
2
9
，540×
2
9
．
题型：解答题难度：中档

答案

连线如下：

据专家权威分析，试题“根据题意，用线把条件和相对应的算式连起来．粮店购进大米540千克..”主要考查你对分数乘法及应用等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法及应用

考点名称：分数乘法及应用

分数的乘法：
分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分。做第一步时，就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，如2/3x2，就是指2个2/3相加，2/3x10是指10个2/3相加。
应用：
求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。
“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍，习惯上把“倍”省去，就说求这个数的几分这几。
特征：
已知条件表示单位“1”的量，单位“1”的几分之几。所求问题：求单位“1”的几分之几。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfajiyingyong/2019-05-20/1133379.html十二生肖
十二星座