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根据下面的条件,你能写出哪些关系式?(1)六(1)班女生人数是男生人数的56.男生人数×______=女生人数男生人数×(1+56)=______男生人数×(1-56)=______(2)篮球个数比足球个数少15-数学

[db:作者]  2019-05-20 08:00:00  零零社区

题文

根据下面的条件,你能写出哪些关系式?
(1)六(1)班女生人数是男生人数的
5
6

男生人数×______=女生人数
男生人数×(1+
5
6
)=______
男生人数×(1-
5
6
)=______
(2)篮球个数比足球个数少
1
5

______×______=篮球的个数.
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)六(1)班女生人数是男生人数的
5
6

①男生人数×
5
6
=女生人数;
②男生人数×(1+
5
6
)=全班人数;
③男生人数×(1-
5
6
)=女生比男生少多少人;

(2)篮球个数比足球个数少
1
5

足球的个数×(1-
1
5
)=篮球的个数.
故答案为:
5
6
,全班人数,女生比男生少多少人;足球的个数,(1-
1
5
).

据专家权威分析,试题“根据下面的条件,你能写出哪些关系式?(1)六(1)班女生人数是男生人..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法及应用

考点名称:分数乘法及应用

  • 分数的乘法:
    分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
    应用:
    求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
    特征:
    已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。



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