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解答下面各题（1）从东莞到从化之间的公路长216千米．一辆汽车从东莞开往从化，行了全程的38，离从化还有多少千米？（2）一本书300页，第一星期看了全书的13，第二星期看的页数是第-六年级数学
[db:作者]  2019-05-20 08:00:00  互联网

题文

解答下面各题
（1）从东莞到从化之间的公路长216千米．一辆汽车从东莞开往从化，行了全程的
3
8
，离从化还有多少千米？
（2）一本书300页，第一星期看了全书的
1
3
，第二星期看的页数是第一星期的
4
5
，第二星期看多少页？
（3）小明和小红一起打“的士”回家，共用了20元，已知小明和小红所乘搭的士的路程比是2：3，小明和小红各付多少钱？
（4）一批大米运灾区，用货车运了4车，才运走这批大米的
2
5
，平均每车运走这批大米的几分之几？剩下的大米还要几车才能运完？
（5）五年级师生向希望小学捐书140本，五年级比六年级少捐
2
7
，六年级师生捐书多少本？（请画出线段图后，再解答）
题型：解答题  难度：中档

答案

（1）216×（1-
3
8
），
=216×
5
8
，
=135（千米）；
（2）300×
1
3
×
4
5
，
=100×
4
5
，
=80（页）；
（3）2+3=5，20×
2
5
=8（元）；20×
3
5
=12（元）；
（4）
2
5
÷4=
1
10
，
（1-
2
5
）÷
1
10
，
=
3
5
÷
1
10
，
=6（车）；
（5）140÷（1-
2
7
），
=140÷
5
7
，
=196（本）；

答：（1）离从化还有135千米；（2）第二星期看80页；（3）小明付8元，小红付12元钱；（4）平均每车运走这批大米的
1
10
，剩下的大米还要6车才能运完；（5）六年级师生捐书196本．

据专家权威分析，试题“解答下面各题（1）从东莞到从化之间的公路长216千米．一辆汽车从东莞..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法及应用

考点名称：分数乘法及应用

  • 分数的乘法：
    分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分。做第一步时，就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，如2/3x2，就是指2个2/3相加，2/3x10是指10个2/3相加。
    应用：
    求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍，习惯上把“倍”省去，就说求这个数的几分这几。
    特征：
    已知条件表示单位“1”的量，单位“1”的几分之几。所求问题：求单位“1”的几分之几。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfajiyingyong/2019-05-20/1134025.html十二生肖
十二星座