一根绳子长56米．A．剪去12，还剩多少米？B．剪去12米，还剩多少米？-六年级数学打印页面

一根绳子长56米．A．剪去12，还剩多少米？B．剪去12米，还剩多少米？-六年级数学

[db:作者] 2019-05-20 08:00:00 零零社区

题文

一根绳子长
5
6
米．
A．剪去
1
2
，还剩多少米？B．剪去
1
2
米，还剩多少米？
题型：解答题难度：中档

答案

A.
5
6
×（1-
1
2
）
=
5
6
×
1
2

=
5
12
（米）；
答：剪去
1
2
，还剩
5
12
米．
B.
5
6
-
1
2
=
1
3
（米）；
答：剪去
1
2
米，还剩
1
3
米．

据专家权威分析，试题“一根绳子长56米．A．剪去12，还剩多少米？B．剪去12米，还剩多少米？-..”主要考查你对分数乘法及应用等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法及应用

考点名称：分数乘法及应用

分数的乘法：
分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分。做第一步时，就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，如2/3x2，就是指2个2/3相加，2/3x10是指10个2/3相加。
应用：
求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。
“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍，习惯上把“倍”省去，就说求这个数的几分这几。
特征：
已知条件表示单位“1”的量，单位“1”的几分之几。所求问题：求单位“1”的几分之几。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfajiyingyong/2019-05-20/1134077.html十二生肖
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