画出线段图，写出数量关系．（1）六年级学生少，有五5是男生．（2）一根铁丝用去它f1五．（五）奶糖是水果糖fs五．（s）鸭f只数是鸡f五上．-数学打印页面

画出线段图，写出数量关系．（1）六年级学生少，有五5是男生．（2）一根铁丝用去它f1五．（五）奶糖是水果糖fs五．（s）鸭f只数是鸡f五上．-数学

[db:作者] 2019-05-20 08:00:00 零零社区

题文

画出线段图，写出数量关系．
（1）六年级学生少，有
五
5
是男生．
（2）一根铁丝用去它f
1
五
．
（五）奶糖是水果糖f
s
五
．
（s）鸭f只数是鸡f
五
上
．
题型：解答题难度：中档

答案

（1）
数量关系：总人数×
3
5
=男生人数．

（2）
数量关系：总长度×
1
3
=用去的长度；

（3）
数量关系：水果糖的数量×
多
3
=奶糖的数量；

（多）
数量关系：鸡的只数×
3
7
=鸭的只数．

据专家权威分析，试题“画出线段图，写出数量关系．（1）六年级学生少，有五5是男生．（2）一根..”主要考查你对分数乘法及应用等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法及应用

考点名称：分数乘法及应用

分数的乘法：
分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分。做第一步时，就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，如2/3x2，就是指2个2/3相加，2/3x10是指10个2/3相加。
应用：
求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。
“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍，习惯上把“倍”省去，就说求这个数的几分这几。
特征：
已知条件表示单位“1”的量，单位“1”的几分之几。所求问题：求单位“1”的几分之几。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfajiyingyong/2019-05-20/1134325.html十二生肖
十二星座