零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数乘法及应用 > 正文 返回　打印

（1）学校有20个足球，篮球比足球多14，篮球有多少个？（2）学校有20个足球，足球比篮球多14，篮球有多少个？（3）学校有20个足球，篮球比足球少15，篮球有多少个？（4）学校有20个足球-数学
[db:作者]  2019-05-20 08:00:00  互联网

题文

（1）学校有20个足球，篮球比足球多
1
4
，篮球有多少个？
（2）学校有20个足球，足球比篮球多
1
4
，篮球有多少个？
（3）学校有20个足球，篮球比足球少
1
5
，篮球有多少个？
（4）学校有20个足球，足球比篮球少
1
5
，篮球有多少个？
题型：解答题  难度：中档

答案

①20×（1+
1
4
），
=20×
5
4
，
=25（个）；
答：篮球有25个；

②20÷（1+
1
4
），
=20÷
5
4
，
=20×
4
5
，
=16（个）；
答：篮球有16个；

③20×（1-
1
5
），
=20×
4
5
，
=16（个）；
答：篮球有16个．

④20÷（1-
1
5
），
=20÷
4
5
，
=25（个）；
答：篮球有25个．

据专家权威分析，试题“（1）学校有20个足球，篮球比足球多14，篮球有多少个？（2）学校有20个..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法及应用

考点名称：分数乘法及应用

  • 分数的乘法：
    分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分。做第一步时，就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，如2/3x2，就是指2个2/3相加，2/3x10是指10个2/3相加。
    应用：
    求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍，习惯上把“倍”省去，就说求这个数的几分这几。
    特征：
    已知条件表示单位“1”的量，单位“1”的几分之几。所求问题：求单位“1”的几分之几。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfajiyingyong/2019-05-20/1134425.html十二生肖
十二星座